Percorso:
Attraverso i 5 sensi per abbracciare il mondo
Conoscere usando il naso
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Esperienza:

G. annusa il sale

G. annusa e assaggia il sale

Vengono predisposti contenitori per permettere  piccoli assaggi dei cibi e per annusare i materiali proposti.
L'educatrice chiede a G. di annusare prima ed assaggiare poi, dello zucchero, del sale, del cacao, un' arancia.
Gli viene chiesto di spiegare com'è il sapore del cibo assaggiato,di esprimere gradimento o rifiuto per il cibo proposto.
G. esprime approvazione rispetto al gusto dello zucchero:
si esprime con parole-frase: buono, dolce (ripete quanto l'insegnante ha proposto come termine di riferimento).
 Esprime disapprovazione (e nella foto la mimica è eloquente) rispetto al gusto del sale, che stigmatizza con un deciso"no".
Apprezza il profumo del cacao. Mangia l'arancia, che è un cibo che ben conosce, con un deciso apprezzamento (è buona, profuma)
E' molto difficile in questa fase far verbalizzare G.. Si dispone però a sperimentare di buon grado e accetta l'esperienza senza nessun atteggiamento oppositivo.